Üstün Potansiyelli öğrencilerin çoğu farklı ve özel bir eğitime ihtiyaç duyar. Başarıya ulaşmaları, mutlu olmaları, ihtiyaçlarını gidermeleri için özel eğitim şarttır. Fakat Türkiye de üstün çocukların kendilerini ait hissedecekleri bir okul, eğitim programı veya kurum bulmak neredeyse imkânsızdır. Çünkü zenginleştirme programları genel olarak öğrencilerin motivasyon, yaratıcılık ve liderlik özelliklerini desteklemeyi hedef almaktadır ve bu özellikleri destekleyen eğitim programları oldukça az sayıdadır. Ayrıca zenginleştirilmiş programlar öğrencilerde eleştirel düşünme becerileri, yaratıcı problem çözme becerileri ve takım çalışması gibi işlevsel akıl yürütme becerilerini desteklemektedir. (VanTassel-Baska & Brown, 2015) Bu açıdan bakıldığında çocukların 21. Yüzyıl yetkinliklerini kazanabilmesi açısından farklılaştırılmış ve zenginleştirilmiş eğitim programları oldukça önemlidir.
Potansiyel Yetenekliler Araştırma & Eğitim Merkezi (PüyedAkademi) Üstün zekalı ve üstün yetenekli çocukların tespit edilerek okul öncesi dönemden başlayıp, eğitim süresinin sonuna kadar aile, toplum ve eğitim alanlarında desteklenmesini, geliştirilmesini, eğitimlerinin zenginleştirilmesini sosyal ve kültürel etkinliklere katılım sağlanması amaç edinmiştir. Bursa Teknik Üniversitesi, Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi, Yıldırım Belediyesi, Türk Kızılayı gibi öncü kurum ve kuruluşların iş birliği ile sosyal sorumluluk projelerinde yer almıştır. Aynı zamanda bugüne kadar ülkemizde tanınmış uzmanlar ile birlikte 3000 aileye konferans/seminer/eğitim düzenlemiştir. Sosyal sorumluluk gereği devlet anaokulları ve ortaokullarında atölyeler düzenlemiş, çocukları alanında uzman akademisyenlerle buluşturmuş, aynı zamanda alana ilgi duyarak kendini geliştirmek isteyen öğretmenlerimize de sertifikalı eğitimler düzenlemiştir. Bu ülkenin geleceği olan çocuklarımızı, bu ülkenin değerleri ile yetiştirmeyi amaçlamış kuruluş olan Potansiyel Yetenekliler Araştırma & Eğitim Merkezi, yetenek ve nitelikleriyle farklı olan çocuklarımıza farklı bir eğitim, farklı bakış açısı ve özgün bir eğitim ortamını sunma amacındadır.
Bunların tümüyle birlikte; çocukların zihinsel ve duygusal alanlarda desteklenmesi, bu çocukların sahip oldukları potansiyellerini kullanmayı öğrenmelerini ve performanslarını arttırmaya yönelik çalışmalar
yapmalarını sağlamak temel hedeflerimizdendir. Bu yüzden 5 yıldır iç içe olduğumuz Üstün Potansiyelli çocuklar, aileleri ve öğretmenleri ile paylaştığımız deneyimlerimizi ve eğitim programımızı Okul Öncesi Eğitim Kurumu olarak da 2-6 yaş grubu miniklerle paylaşmaya karar verdik. Yıllardır kurduğumuz hayalini
gerçekleştirmek böylece harekete geçmiş olduk.
Bizi başarıya taşıyan metodumuzun arkasında büyük bir projelendirme, doküman ve sistem araştırması yatmaktadır. Eğitim modelimizin ve programımızın temel özelliği esnek olmasıdır. Öğrencilerin sahip oldukları potansiyeli ortaya çıkarmaya yönelik çalışmalar yapılırken çocukların öğrenmeyi öğrenmesi de
sağlanmaktadır. Eğitim programlarımız, kuramsal temelinde Üçlü Halka Zeka Kuramı (J. Renzulli) yaklaşımını benimsemiş ve yaratıcılık ile problem çözme üzerine yapılan araştırmalar temel alınarak şekillendirilmiştir. Püyed Okul Öncesi Eğitim Kurumları günümüzün en güncel ve uygulanabilir farklılaştırma stratejileri ile üst bilişsel becerileri hedefleyen programlar yürütmekle birlikte programlarını Bloom’un revize edilmiş taksonomisine göre lanlamaktadır.Püyed Püyed Akademi Eğitim Kurumları atölyelerinde aynı zamanda Prof. Dr. Uğur Sak’ın eğitimci eğitimi sayesinde TABA Kritik Düşünme Stratejilerini kullanmaktadır. Dİğer yandan Başarılı Zeka Kuramı temelinde yer alan Analitik Yetenek, Yaratıcı Yetenek ve Pratik Yetenek kapsamlı becerilerini atölyelerine entegre etmektedir.
